¡El CEPA Las Palmas ha sido seleccionado para la acreditación ERASMUS+KA122 “CANARIAS: UN VIAJE A TRAVÉS DE LA NATURA, CULTURA Y PATRIMONIO HISTÓRICO BASADO EN LA INCLUSIÓN“!
El proyecto permitirá llevar a cabo actividades de movilidad educativa de alumnado y personal de nuestro centro durante este curso y en el 2022-23 y abrirá, sin duda, un amplio abanico de oportunidades y experiencias interesantes.
PRIMERA MOVILIDAD: ¡NOS VAMOS A GRECIA!
El 25 de marzo, 6 profesores del centro se han desplazado una semana a Grecia para formarse en esta primera movilidad (María José Castillo, Moisés García, María Luisa Martín, Prudencia Martínez (coordinación), Germán Paéz e Isabel Valpuesta.
Tema que se tratará en la formación de Grecia: “INCLUSIVE EDUCATION FOR MIGRANTS AND REFUGEES”
¡EN PLENA AVENTURA EN GRECIA !
Aquí os dejamos unas imágenes de nuestros primeros días en Grecia visitando Atenas y su impresionante patrimonio cultural e histórico e iniciando nuestra formación sobre “Educación inclusiva para migrantes y refugiados”. En este curso aprenderemos a trabajar la inclusión en el aula y en nuestro entorno social : “construyendo puentes, no muros”.
Lunes 28/3/2022
– Bienvenida, presentación de los participantes y expectativas sobre el curso de formación.
– Introducción , sumario, metodología y resultados del aprendizaje esperados.
– Diversidad e inclusión: definición.
– Diversidad es un hecho e inclusión es una elección.
Martes 29/3/2022
– Migrantes y refugiados.
– Mitos y estereotipos.
– Dificultades y desafíos para los profesores y la comunidad.
– Clase inteligente emocionalmente.
– La importancia del sentimiento de pertenencia.
– El poder de las emociones.
– La autoestima de los alumnos.
Miércoles 30/3/2022
– Comunicación.
– Barreras culturales y lingüísticas.
– Diferencias culturales en la comunicación verbal y no verbal.
– Espacio personal y percepción del tiempo: culturas monocrónicas y policrónicas.
– Feedfack: modelos.
Jueves 31/3/2022
– Educación formal y no formal.
– Colaboración.
– Métodos de enseñanza.
– Herramientas activas para enseñar.
– Acoso.
Viernes 1/4/2022
-Integrando en la escuela a los migrantes recién llegados.
– Herramientas de autoevaluación.
– Plan a desarrollar de apoyo a las familias.
– Plan para integrar a los migrantes llegados al centro educativo.
– Reflexiones sobre el curso de formación.
– Certificados – Europass de la movilidad.
– Despedida y cierre.
